21世纪教学法-课堂提问的重要
上好一堂课,须要提出让学生思考的问题。(一般上老师常问“为什么那么吵?”“为什么睡觉?”“讲够了吗?”这些问题通常没有答案)
有一篇文章是关于一个日本女孩为了拯救几万人而延误了逃命的机会,牺牲了性命。
老师提问:她这样做,值得吗?如果你是她,你会有什么样的决定?为什么?
学生的答案会说“不值得”“怕死”“因为自己还很年轻”
老师再提问“如果当时你是一个七十岁的老人,你会逃走还是留下?”“如果你发现你的父母亲也在人群中,你又会有怎样的选择?”
学生会展开讨论,答案会有许多。可是这是比较严肃的课题,谁开玩笑,就要他们重新回答,一直回答到答案满意为止。
有一篇文章是关于一个日本女孩为了拯救几万人而延误了逃命的机会,牺牲了性命。
老师提问:她这样做,值得吗?如果你是她,你会有什么样的决定?为什么?
学生的答案会说“不值得”“怕死”“因为自己还很年轻”
老师再提问“如果当时你是一个七十岁的老人,你会逃走还是留下?”“如果你发现你的父母亲也在人群中,你又会有怎样的选择?”
学生会展开讨论,答案会有许多。可是这是比较严肃的课题,谁开玩笑,就要他们重新回答,一直回答到答案满意为止。
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